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关于《广州市教育局关于落实〈政府工作报告〉 目标任务情况的报告》的审议意见

时间:2018-06-25 来源:市人大常委会 字体:

2016年12月19日至20日,广州市第十四届人民代表大会常务委员会第五十八次会议听取和审议了《广州市教育局关于落实〈政府工作报告〉目标任务情况的报告》。现根据会议发言情况,将常委会组成人员的主要意见和建议综合如下。

常委会组成人员认为,一年来,市教育局围绕《政府工作报告》目标任务,加快推进教育治理体系和治理能力现代化,努力抓改革、提质量、促公平、转作风、惠民生,加强教育资源均衡配置,推动幼儿园规范化建设,提升普通高中教学质量,加大职业教育人才培养力度,加快市属高校高水平建设,推进15年免费特殊教育,积极推进《政府工作报告》目标任务。

常委会组成人员同时指出,目前公办幼儿园学位仍然不足,仍有较多数量的居住区配套教育设施办成民办学校、幼儿园,基础教育质量和水平有待提升,义务教育均衡发展有待加强,有些历史遗留问题尚未得到有效解决。

常委会组成人员在审议中就进一步推动我市教育事业发展提出如下意见。

一、增加公办幼儿园学位,促进学前教育健康发展。主动适应二孩政策、城市发展和群众需求,合理规划公办幼儿园的布局,加大公办幼儿园建设力度,制定并实施公办幼儿园学位增量计划,切实满足群众对公办幼儿园的强烈需求。优先将中小学布局调整后的富余教育资源和其他富余公共教育资源用于举办公办幼儿园。着力解决除教育部门办园以外的其他具有公办性质的幼儿园(包括集体、国有企业、部队、事业单位办幼儿园)历史遗留问题,解决尚未理顺的人员编制、产权所有和经费保障等问题。

二、构建现代职业教育体系,促进职业教育内涵发展。以服务发展、促进就业为职业教育办学方向,加快职业教育国际化步伐,构建具有广州特色、开放融合的现代职业教育体系。建立纵向贯通的职业教育办学体系,完善中高职衔接机制。提升职业教育质量,着力建设专兼职结合的双师型队伍,完善职业技术人才培养模式。推进特色专业学院、示范专业和精品课程建设,针对市场需求对职业学校的专业课程招生规模进行优化调整,培养精益求精、善于创新的现代工匠。推进广州职业技术院校迁建工程,解决广州职业教育用地紧张、场地分散、发展空间受限等问题。

三、狠抓质量,提升普通高中教育水平。全面巩固提升普通高中教育教学质量,建设一批在全国有较高知名度和影响力的普通高中。适应高考综合改革需要,深化普通高中课程与教学改革,建立健全普通高中学生综合素质评价体系,向大学输送更多优秀人才。

四、优化资源配置,促进义务教育均衡发展。加快教育基础设施布点规划编制工作,科学预测城镇化、城乡一体化和国际化进程中来穗人员子女以及放开二孩政策后对新增学位的需求。以多种形式引导教育优质资源向薄弱地区和农村地区覆盖延伸,加大教育资源整合优化力度,探索高起点办学模式,促进区域、城乡和校际之间教育资源的均衡发展。要加强新区教育设施的布局规划,提前布局教育资源,避免规划难以落地或产生新的“麻雀学校”。

五、落实责任,加快解决历史遗留问题。做好情况调查和梳理,全面掌握居住区教育配套设施未建设、未移交、未使用或者挪作他用的情况。落实《广州市居住区配套公共服务设施管理暂行规定》,制定有科学合理的工作方案和工作时间表,促进教育配套设施按规定移交使用。分类解决农村地区、“村改居”地区以及原国有企业、集体、部队建设的教育设施移交教育局但产权尚未移交的问题,对于条件成熟的建议由政府通过多种方式理顺产权,条件尚不成熟的要抓紧研究解决方案。改进新建教育配套设施的建设方式,教育设施属于独立建筑的,建议由政府建设,属于与其他设施共用的,建议从建设、验收、预售等各个环节加强监管,杜绝产生新的问题。


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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