2月21日下午，广州市人大代表，广州市海珠工艺美术职业学校校长、党总支副书记蓝伟校在广州市十六届人大五次会议“代表通道”上接受记者采访，围绕如何推进职业教育高质量发展，为推进中国式现代化建设培养更多用得好用得上的专业人才提出建议。

　　教育是党之大计、国之大计。习近平总书记强调要“办好人民满意的教育”，党的二十大提出要继续深化“产教融合、职普融通”。无论是工业化时代还是未来的人工智能AI时代，职业教育永远是经济社会发展过程中不可缺失的重要教育类别。根据顶层设计的要求，广州职业教育一直走在不断探索、不断创新的路上，其中，2024年开展的综合高中试点工作就是鲜明的例子。蓝伟校介绍，从专业角度来讲，综合高中可以起到延缓分流的作用，让部分初中毕业生在深度接触职业教育一年后，在心智更成熟的年龄段里，让自己拥有二次选择的自由与机会。

　　作为基层职教人员，蓝伟校建议，广州在综合高中试点工作上要大胆创新，大胆探索，真正走出一条“职普”能够深度融通的“广州模式”。一是要加强对综合高中定位和办学模式的研究，尽快建立符合综合高中生源实际的课程建设标准和评价体系。二是建设更多的职教本科学位，以满足中职生通过“3+证书”春季高考直升本科的需求，吸引更多的综合高中生在二次选择时能够自觉主动地作出更明智、更适合自己的决定。三是要增强对“综合高中”的解释权与宣传力，引导家长理性对待孩子升学需求与身心健康成长的“双重点”“两不误”，彻底根除“唯分数”“唯升学”的桎梏。

　　坚持以高质量发展推进中国式现代化，离不开高质量职业教育的支撑。“希望广州能够出台职业教育地方性法规，切实改善职业学校办学条件，切实提高职业教育社会地位，为中国式现代化建设培养更多的用得上、用得好的高素质应用型人才。”蓝伟校表示，接下来将继续努力，为广州的现代化产业体系高质量发展贡献职业教育的力量。